Curso Online de Cine Documental y Reportaje Informativo: Filmar lo Real

Este curso trata sobre el lenguaje documental y de reportaje informativo. Es un curso teórico práctico que aborda las bases de un lenguaje en permanente cambio, que dispone de mayor libertad que el del cine de ficción.

Está dirigido a:

• Personas sin conocimientos previos que quieran aprender a realizar cine documental o reportaje.
• Personas con buenas ideas de documental o de reportaje que no saben o no logran darles una forma real efectiva realizar la película.
• Personas o productoras con proyectos de documental o reportaje que tienen dificultades para conseguir los fondos o financiación para realizar la película o para vender la idea.
• A quienes tengan una primera experiencia en medios audiovisuales y estén interesados en el mundo del documental y reportaje.

El documental, o mejor dicho el documental de autor o de creación, trata de un tema, desde un enfoque personal. Parte de la necesidad o del planteamiento que el autor propone acerca de ese tema. El documental cuenta una historia. 

En cambio el reportaje de actualidad es la película de carácter informativo, escrita generalmente por un periodista o por un autor o filmada directamente por una cadena de televisión. El reportaje habla acerca de un tema, informa.  

Filmar la realidad es una tarea apasionante. Por ejemplo

• Hubo un choque de trenes.
• Las diferentes especies de árboles en vías de extinción en el mundo.
• Una mujer busca a su hija desde hace veinte años.
• La vida sexual de las ballenas.
• Los sobrevivientes del Holocausto redefinen al racismo.
• Un campesino propone veinte nuevas formas de hacer vino tinto.  

A pesar de ser temáticas muy diferentes unas de otras, cada uno de estos podría ser un tema de documental. Lo que se conoce como documental, engloba categorías variadas, tanto sea desde lo qué se cuenta a cómo se lo cuenta.

Filmar la realidad es detenerse un momento en un aspecto de lo que ocurre en un momento dado, en un lugar preciso y capturarlo con la cámara.

Pero contrariamente a lo que uno tiende a pensar, los documentales no se suelen rodar directamente. Solo ciertos reportajes de actualidad —«cubrir» una noticia del informativo, por ejemplo— requieren que el equipo de filmación salga en el acto, que se apure a llegar al lugar dónde ocurre la acción. Pero en la mayor parte de los casos los documentales nacen de un proyecto preestablecido, reflexionado, escrito.

A menos de ser autoproducido —lo que equivale a ser autofinanciado— hay que encontrar un productor primero, un distribuidor después. Y de ahí la necesidad de escribir el proyecto de documental o de reportaje. Para convencer a un productor o a un distribuidor del interés de llevar a cabo nuestro proyecto, hay que redactar una serie de documentos como la sinopsis, la intención del director, los personajes y en ciertos casos la escaleta y el guión.

Pero, ¿como poner en papel lo que corresponde a la técnica y a los procedimientos de la dirección documental? ¿Cómo anticipar el contenido de las entrevistas que no han sido aún grabadas? ¿Cómo determinar el tipo de imagen o de luz o de atmósfera que queremos si se trata, justamente, de filmar lo real y no una puesta en escena? 

Este curso pretende dar respuesta a esta serie de interrogantes.

Iremos paso a paso, develando las claves propias al lenguaje documental, tanto el documental de autor como el reportaje de actualidad. Veremos también las posibilidades y necesidades del mercado europeo en materia de documental. 

Funcionamiento

Cada dos semanas aproximadamente se entrega material teórico de estudio basado en lecciones teóricas o fragmentos de películas analizadas y comentadas por el profesor. En cada entrega se propone así mismo un ejercicio encaminado a asimilar correctamente los conocimientos. A través del Aula Virtual de Nucine se resolverán todas las dudas sobre la teoría y el profesor corregirá y comentará los ejercicios. Cada alumno o alumna recibirá una atención personalizada adaptada a sus necesidades y preferencias.

El intercambio de información es constante lo que supone un beneficio para todos los participantes ya que el profesor pone de manifiesto los aciertos y los errores de cada cual, para que el aprendizaje de uno sirva para todos.

A lo largo del curso, cada participante desarrolla un proyecto de documental o reportaje, que podrá utilizar en su real y profesional.

Materias

¿Qué es un documental?

¿Por qué filmar lo real?

¿Para quién filmar lo real?

¿Cuándo filmar lo real?

La reconstitución de la la realidad. 

Las temáticas del documental.

Tema versus forma

Reportaje audiovisual y documental de autor, ¿distinta temática o misma temática y distinto enfoque?

La documentación

Búsqueda y recopilación de la información 

Escribir la realidad

La sinopsis documental

La intención del realizador

Carpeta de personajes 

La enumeración de subtemas

Un fenómeno y muchas causas

Causa y consecuencia

Problema y soluciones, causas del problema

Comparaciones –diferencias, similitudes, semejanzas 

¿Se puede escribir un reportaje?

Modos de anticipación de la realidad

Finalidades de la anticipación de la realidad

Como escribir en función de un encargo 

El sonido en el documental y en el reportaje

La toma en directo

Los diálogos

El sonido ambiente

La voz en off

Las entrevistas 

Documental y tipos de plano

Los movimientos de cámara

Posibilidades del lenguaje cinematográfico

Ser neutros o ser autores

Los enfoques 

Estudio del mercado documental 

Profesora:

Valeria C. Selinger

Trabaja internacionalmente como directora y guionista de documentales y películas de ficción en países como Francia, España, Italia y Argentina. Sus últimos trabajos como el documental Foliesophies – Desde Adentro (Francia - Argentina 2007), ha participado en gran número de festivales ganando premios como el Roger Camar en el Festival de Lorquin.

Escritora de varios libros de técnicas cinematográficas como Escribir guiones de cine y televisión (Barcelona 2008, Ediciones El Andén), Los secretos del guión cinematográfico (Grafein Ediciones, Barcelona 2000), y otros.

Imparte cursos en modalidad Online (a distancia) y presencial de diversas disciplinas cinematográficas como el documental, guión, crítica y lenguaje cinematográfico, etc.

Precio y formas de pago

Este Curso tiene dos modalidades de pago según las cuales varía el precio final.

Modalidad contado	Modalidad financiado
40 € de inscripción (reserva de plaza) + 260 € al comienzo del curso. Total 300 €.	40 € de inscripción (reserva de plaza) + cuatro pagos mensuales de 70 €. Total 320 €.

• La inscripción se puede realizar hasta el mismo día de comienzo del curso siempre que queden plazas disponibles.
• Los plazos mensuales se pagan el día 5 de cada mes.

Preguntas frecuentes:

• ¿Recibiré ayuda técnica para aprender a usar las herramientas del Aula Virtual si me hiciera falta?
  Sí. Son unas herramientas con una forma de uso muy intuitiva y fácil, y la mayoría de los usuarios no tienen problemas con ellas. Sin embargo, si cualquiera lo necesitase le enseñaríamos a usarlas vía email o por teléfono.
   
• ¿Cómo puedo pagar?
  Una vez te inscribas a un curso o tutoría tendrás acceso a la página de gestión de pagos en la que se explica el procedimiento a seguir. Podrás elegir entre las siguientes opciones:
  • Transferencia bancaria: mediante una simple transferencia a nuestra cuenta bancaria, o enviando el dinero a través de cualquier agencia internacional como Wester Union u otras similares.
  • Tarjeta de crédito o débito (en 53 países): podrás pagar con tarjeta de crédito o débito (Visa o MasterCard) a través de una página web con todas las medidas de seguridad. Aunque tu tarjeta esté en una moneda distinta al Euro no será ningún problema. Durante el proceso de pago se realizará un cambio de divisa automáticamente. Es un procedimiento sencillo y totalmente seguro.
  • Envío de dinero por Internet a través de moneybookers.com (desde cualquier parte del mundo): es un sistema de pagos electrónicos que le permite enviar y recibir dinero de forma segura. Lo único que necesita es tener una dirección de correo electrónico.
  • Pago con Pay Pal: si tienes una cuenta con saldo disponible en PayPal.com podrás pagar trasfiriendo fondos desde la misma.
  • Domiciliación bancaria (solo para cuentas de bancos en España): si prefieres despreocuparte de los pagos nosotros enviaremos el recibo directamente a tu banco.
     
• ¿Cuanto tiempo tendré que dedicarle al curso cada semana?
  Con dos horas semanales, entre lecturas y ejercicios, será suficiente para realizar el curso con unos resultados mínimos aceptables. No obstante, cuanto más tiempo le dediques mejor. El estudio teórico y la realización de los ejercicios están diseñados de forma flexible para los alumnos y alumnas puedan decidir emplear más o menos tiempo y esfuerzos para los mismos. Por parte del profesorado habrá un continuo aliento y ánimo para que los participantes se esfuercen más y así aprovechar más el curso, pero por supuesto se respetará el ritmo de cada uno.
   
• ¿Es necesario estar conectado a Internet todo el tiempo mientras se trabaja en el curso?
  No. Solo tendrás que conectarte a Internet para descargar o visionar los contenidos del curso y propuestas de ejercicios y para enviárselos al profesor cuando los termines. También para hacer las preguntas que necesites. Todo el trabajo de lectura y desarrollo de los ejercicios lo puedes hacer en tu ordenador sin necesidad de estar conectado a Internet.
   
• ¿Qué pasa si me retraso en la fecha de entrega de los ejercicios?
  No pasa nada. Los profesores establecen unas fechas para la entrega de los ejercicios propuestos en cada curso. No obstante, si un alumno o alumna prevé que se retrasará en la entrega de los mismos puede comunicarselo a su profesor o profesora y entregarlos más tarde, dentro de unos plazos razonables. Nuestros cursos Online son flexibles a este respecto.
   
• ¿Puedo firmar los ejercicios del curso con seudónimo?
  Por supuesto. Durante el proceso de inscripción el alumno escoge el nombre de usuario con el que va a interactuar en el Aula Virtual con el resto de alumnos y profesores. Si no lo desea no tiene porqué desvelar su verdadera identidad, si bien sí será necesario a la hora de inscribirse pero solo ante la administración de la Escuela.