Curso Online de Teoría de la Dirección Cinematográfica

Funcionamiento:

Cada dos semanas el profesor entrega material teórico de estudio y uno o varios ejercicios que los alumnos deben realizar. A través del Aula Virtual se resolverán todas las dudas sobre la teoría y el profesor corregirá y comentará los ejercicios. Cada alumno recibirá una atención personalizada adaptada a sus necesidades y preferencias.

El intercambio de información es constante lo que supone un beneficio para todos los participantes ya que el profesor pone de manifiesto los aciertos y los errores de cada cual, para que el aprendizaje de uno sirva para todos.

Materias

Técnicas de dirección cinematográfica.

• Técnicas de planificación. El proceso de planificación es uno de las tareas más importantes del director o directora y cosiste en el diseño de las secuencias y planos que se van a rodar. Se realiza partiendo del guión de la película teniendo en cuenta las posibilidades de producción. Una parte importante delcurso incluye una propuesta de varios ejercicios de planificación que los alumnos pueden realizar de forma voluntaria y serán corregidos y comentados por el profesor.
  • Guión técnico:
    es una descripción detalla de todos los planos a rodar en cada secuencia. Es una herramienta básica para todos los miembros del equipo técnico del rodaje. En él se basarán los encargados de cámara, iluminación, producción e incluso decoradores y maquelladores para realizar su trabajo, y coordinarse con los demás.
  • Plantas:
    Son los dibujos o esquemas, a vista de pájaro, en los que se representan todas las posiciones y movimientos de los actores y cámara en cada escenario.
  • Story board:
    Se podría definir el Storyboard como el guión visual de la película. Basado en el guión técnico, el Storyboard, describe explícita y claramente lo que ocurrirá en la película, donde ocurrirá y como ocurrirá. Ayuda a una mejor comprensión del trabajo por parte de todo el equipo y es también una buena herramienta para interesar a posibles colaboradores (productores, actores, etc.) en el proyecto. Para realizar el curso no es necesario saber dibujar bien. El propósito del story board es desarrollar la habilidad visual de componer los planos que forman la película de la mejor forma posible y es indiferente si los personajes aparecen sobre el papel bien dibujados o no. Será suficiente con representar los volúmenes correspondientes a los personajes y objetos de la pantalla con formas geométricas (triángulos, rectángulos, etc).
  • Guión de montaje:
    El que describimos una previsión de como quedará finalmente montada o editada la película, según los planos diseñados con el guión técnico.
  • Planificación desde el punto de vista clásico.
  • Planificación desde el punto de vista moderno.
• Criterios de planificación.
  • Reglas del lenguaje audiovisual.
    • Tipos de planos: como y cuando usar cada uno.
    • La continuidad espacial y temporal.
  • Planificación desde el punto de vista clásico.
  • Planificación desde el punto de vista moderno.
• Técnicas de dirección de actores y actrices. La otra gran responsabilidad del director o directora junto con la planificación. En el curso se proponen ejercicios prácticos para desarrollar esta habilidad sobre el papel, desde un punto de vista teórico, antes de enfrentarse en persona a la dirección de interpretación.
  • Etapas interpretativas. Cómo trabajar distintos momentos interpretativos:
    • Estados de ánimo cotidianos.
    • La emoción y el sentimiento.
    • Personajes con objetivos.
  • Los rasgos de carácter y personalidad.
  • Líneas interpretativas: el uso combinado de las distintas etapas interpretativas.
  • Las herramientas prácticas para la dirección de actores y actrices.
    • El tren de pensamiento.
• El trabajo de la puesta en escena.
  • Movimiento escénico.
  • Movimiento de cámara.
  • Estudio de la puesta en escena desde el punto de vista narrativo.

Introducción al análisis del guión.

• Formatos de guión literario.

El soporte cinematográfico y la cámara de cine.

• Tipos formatos cinematográficos.
• El funcionamiento de la cámara de cine.
• El trabajo con el laboratorio cinematográfico.

Tecnología de video y televisión.

• Soportes de video profesionales.
• La toma de sonido profesional con múltiples micrófonos.
• Introducción a la iluminación para Cine y TV.

Estudio de la óptica para cine y vídeo.

Un director o directora de cine debe conocer el funcionamiento de las lentes que lleva la cámara.

• Tipos de lentes.
• Tratamiento narrativo y dramático de los distintos tipos de ópticas.
  • Angular.
  • Tele objetivo.
  • La profundidad de campo.

Introducción a los sistemas y técnicas de montaje.

El director o directora debe tener también conocimientos sobre la técnica de montaje. Es fundamental preveer como será el montaje cuando estamos planificando. De lo contrario sucererán errores de continuidad.

• El montaje en continuidad.
• El montaje sintético.
• El montaje paralelo.

Otros contenidos.

• Introducción a la producción cinematográfica.
• El casting.

Profesor:

Javier Rus Alonso

Director de Nucine, ha formado en dirección cinematográfica a más de mil personas desde la fundación de la Escuela en 2002. Director de seis cortometrajes hasta la fecha en 35 mm, 16 mm y video digital, por los que ha recibido diversos premios y menciones. Montador de los largometrajes "Maestros" para El Paso, P.C. y "New York Y2K" para Buffalo Producciones. Ha participado en labores de producción y dirección en más de 15 cortometrajes en formato cinematográfico y en la edición de más de 20 cortometrajes en distintos formatos. También en gran número de comerciales para televisión.

Es Diplomado en Dirección Cinematográfica y Montaje para Cine y Video por la Escuela de Cine de Madrid Séptima Ars.

Testimonios de los estudiantes:

Este curso Online es uno de los más veteranos y de los que más orgullosos nos sentimos en Nucine. El grado de satisfacción de los estudiantes suele ser muy alto y queremos mostrar a continuación algunos de los testimonios que hemos recibido de alumnos de todo el mundo:

• "Hola Javier, antes que nada, un abrazo y mi agradecimiento infinito por las enseñanzas recibidas en el curso. La pasada semana culminé el rodaje de mi cortometraje "Istoria sin H" y puse en práctica las lecciones aprendidas. Sin lugar a dudas la planificación fue determinante para el desarrollo del trabajo. Conté con la participación de un director de fotografía y otro de sonido que pertenecen a la industria cinematográfica de Venezuela y quedaron encantados con la forma ordenada del guión técnico y sobre todo por lo que les facilitó el trabajo las plantas realizadas." José Antonio Vázquez (Apure, Venezuela).
• "Excelente curso, buen precio y, sobre todo, gran calidad del profesor." Diego Murillo. (La Paz, Bolivia).
• "El curso me encanta. Todo fue muy bien. Creo que ahora tengo algunaos conocimientos sobre dirección. Agradezco a la Escuela y especialmente a mi profesor y a los estudiantes con quienes pase el curso." Mammad Mammadli (Bakí, Azerbaiyán).
• "Personalmente pienso que los que no tenemos experiencia en el terreno, el profesor ha sido de una ayuda imprescindible. El curso en general supone unas bases interesantes para entender los mecanismos de la realización, las pautas, la terminología y la técnica son lo suficientemente claras incluso para alumnos lentos como yo. Sin embargo gracias a los consejos de Javier y la manera de cómo facilita la información me he visto de lleno en un terreno que hasta hace poco desconocía. En suma, pienso que el curso es de una importancia relevante, aporta muchos conocimientos y la manera de manejarnos tanto en la realización como en los demás dominios de un rodaje." Aicha Harun (Ceuta, España).

Precio y forma de pago:

El curso cuesta 250 Euros a pagar de la siguiente forma:

• 75 Euros en el momento de la inscripción: mediante este pago el alumno o alumna tiene su plaza asegurada.
• 175 Euros al comienzo del curso.
• Coste total del curso: 250 Euros.

Preguntas frecuentes:

• ¿Recibiré ayuda técnica para aprender a usar las herramientas del Aula Virtual si me hiciera falta?
  Sí. Son unas herramientas con una forma de uso muy intuitiva y fácil, y la mayoría de los usuarios no tienen problemas con ellas. Sin embargo, si cualquiera lo necesitase le enseñaríamos a usarlas vía email o por teléfono.
   
• ¿Cómo puedo pagar?
  Una vez te inscribas a un curso o tutoría tendrás acceso a la página de gestión de pagos en la que se explica el procedimiento a seguir. Podrás elegir entre las siguientes opciones:
  • Transferencia bancaria: mediante una simple transferencia a nuestra cuenta bancaria, o enviando el dinero a través de cualquier agencia internacional como Wester Union u otras similares.
  • Tarjeta de crédito o débito: podrás pagar con tarjeta de crédito o débito a través de una página web con todas las medidas de seguridad. Aunque tu tarjeta esté en una moneda distinta al Euro no será ningún problema. Durante el proceso de pago se realizará un cambio de divisa automáticamente. Es un procedimiento sencillo y totalmente seguro.
  • Envío de dinero por Internet a través de moneybookers.com (desde cualquier parte del mundo): es un sistema de pagos electrónicos que le permite enviar y recibir dinero de forma segura. Lo único que necesita es tener una dirección de correo electrónico.
  • Pago con Pay Pal: si tienes una cuenta con saldo disponible en PayPal.com podrás pagar trasfiriendo fondos desde la misma.
  • Domiciliación bancaria (solo para cuentas de bancos en España): si prefieres despreocuparte de los pagos nosotros enviaremos el recibo directamente a tu banco.
     
• ¿Cuanto tiempo tendré que dedicarle al curso cada semana?
  Con dos horas semanales, entre lecturas y ejercicios, será suficiente para realizar el curso con unos resultados mínimos aceptables. No obstante, cuanto más tiempo le dediques mejor. El estudio teórico y la realización de los ejercicios están diseñados de forma flexible para los alumnos y alumnas puedan decidir emplear más o menos tiempo y esfuerzos para los mismos. Por parte del profesorado habrá un continuo aliento y ánimo para que los participantes se esfuercen más y así aprovechar más el curso, pero por supuesto se respetará el ritmo de cada uno.
   
• ¿Es necesario estar conectado a Internet todo el tiempo mientras se trabaja en el curso?
  No. Solo tendrás que conectarte a Internet para descargar o visionar los contenidos del curso y propuestas de ejercicios y para enviárselos al profesor cuando los termines. También para hacer las preguntas que necesites. Todo el trabajo de lectura y desarrollo de los ejercicios lo puedes hacer en tu ordenador sin necesidad de estar conectado a Internet.
   
• ¿Qué pasa si me retraso en la fecha de entrega de los ejercicios?
  No pasa nada. Los profesores establecen unas fechas para la entrega de los ejercicios propuestos en cada curso. No obstante, si un alumno o alumna prevé que se retrasará en la entrega de los mismos puede comunicarselo a su profesor o profesora y entregarlos más tarde, dentro de unos plazos razonables. Nuestros cursos Online son flexibles a este respecto.
   
• ¿Puedo firmar los ejercicios del curso con seudónimo?
  Por supuesto. Durante el proceso de inscripción el alumno escoge el nombre de usuario con el que va a interactuar en el Aula Virtual con el resto de alumnos y profesores. Si no lo desea no tiene porqué desvelar su verdadera identidad, si bien sí será necesario a la hora de inscribirse pero solo ante la administración de la Escuela.